테크친구

사범대학에서 근무하며 기술교육, 발명교육, 메이커교육 관련 강의와 연구를 진행하고 있습니다. 이 홈페이지는 이러한 연구와 강의 경험을 기반으로 관련된 정보와 교육 자료를 공유하고, 다양한 창의적 실습을 위한 아이디어와 노하우를 제공합니다.

주요 활동

기술가정 교과서 및 교재 집필
아두이노, 마이크로비트 관련 실습 자료 개발
기술교육, 발명 교육 관련 국내외 학술지 및 학회 발표
디지털 기술을 활용한 융합 교육 연구

교과서 집필

- 2009 개정 교육과정 초등학교 실과(교학사)

- 2009 개정 교육과정 중학교 기술가정(천재교육)

- 2009 개정 교육과정 고등학교 공학기술(천재교육)

- 2015 개정 교육과정 중학교 기술가정(지학사)

- 2022 개정 교육과정 중학교 기술가정(천재교육)

- 2022 개정 교육과정 고등학교 기술가정(천재교육)

- 2022 개정 교육과정 고등학교 로봇과 공학 세계(천재교육)

도서 집필

- (2023). 메이커를 위한 아두이노. 서울: 부크크.

- (2023). 핵심 키워드 C언어. 서울: 부크크.

- (2023). 핵심 키워드 열역학. 서울: 부크크.

- (2024). C언어와 아두이노로 구현한 디지털 논리회로. 서울: 부크크.

- (2024). 연구자를 위한 마이크로비트. 서울: 부크크.

- (2024). 자동차 보드로 체험하는 아두이노. 서울: 부크크.

- (2024). 전자 부품으로 체험하는 아두이노. 서울: 부크크.

- (2024). 퍼즐로 체험하는 발명과 창의성. 서울: 부크크.

- (2025). 예비 기술 교사를 위한 퍼즐 체험 활동 워크북. 서울: 부크크.

국내 발표 연구

- 최00, & 이00. (2015). 기술 교사의 공학 교수 역량 모델 개발 및 타당화. 한국기술교육학회지, 15(3), 1-24.

- 최00, 이00, & 김00. (2015). 2009 개정 고등학교 기술ㆍ가정 교과서들 간의 기술 영역 내용 일치율 및 탐구 성향 분석. 실과교육연구, 21(4), 265-282.

- 이00. (2015). 국내 초·중등 공학 교육 연구 동향 분석. 공학교육연구, 18(4), 45-56.

- 이00. (2015). 국내 학술지를 중심으로 한 유·초·중등 발명 교육 연구 동향 분석. 교원교육, 31(3), 333-356.

- 이00. (2015). 발명 애니메이션이 초등학생의 발명 태도에 미치는 영향. 수산해양교육연구, 27(3), 634-643.

- 이00. (2015). 중학생의 기술·가정 교과 ‘문제 해결과 발명’ 단원에 대한 인식. 수산해양교육연구, 27(5), 1424-1435.

- 이00. (2015). 중학생의 기술 경험과 기술 교과 흥미가 공학 진로 지향에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구, 15(5), 51-68.

- 이00. (2015). 중학생의 발명 경험과 기술 학습 동기 및 기술적 사고 성향의 구조적 관계. 학습자중심교과교육연구, 15(10), 495-516.

- 이00. (2016). 초등학교 실과 수업에서 발명 퀴즈 교수학습 자료가 초등학생의 발명 태도와 흥미에 미치는 영향. 실과교육연구, 22(3), 155-170.

- 최00, & 이00. (2016). 국외 중등 공학 교육 연구 동향 분석: 기술 교육 관련 학술지를 중심으로. 대한공업교육학회지, 41(1), 147-169.

- 이00. (2016). 중학생의 시각화 경향성, 기술 학습 태도, 기술 학업 성취간의 관계 분석. 한국기술교육학회지, 17(1), 1-17.

- 이00. (2019). 고등학교 자동차 기관 교과서 삽화 분석: 기관 본체 단원을 중심으로. 수산해양교육연구, 31(6), 1780-1789.

- 이00. (2019). 고등학교 자동차 섀시 교과서의 삽화 분석. 학습자중심교과교육연구, 19(13), 55-68.

- 이00. (2019). 아두이노를 활용한 디지털 논리 회로의 구현: 가산기를 중심으로. 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 9(11), 273-285.

- 이00. (2019). 중등 기술 교사 임용시험의 제조기술 관련 문항 분석. 학습자중심교과교육연구, 19(1), 1-18.

- 이00. (2019). 중학교 기술·가정 교과서의 정보통신기술 단원에 제시된 유명인 분석. 한국기술교육학회지, 19(1), 60-75.

- L00. (2020). Development of teaching and learning materials using Arduino and piezo buzzer. Journal of The Korea Society of Computer and Information, 25(12), 349-357.

- L00. (2021). Meta-analysis of microcomputer based laboratory (MBL)’s effects in Korean primary and secondary education. Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, 21(4), 1149-1164.

- L00. (2021). A Sustainable Method to Study Digital Logic Circuits Hands-on Activity Method Using Arduino. Journal of Korean Practical Arts Education Research, 27(4), 137-160.

- 이00. (2021). 아두이노를 이용한 디지털 논리 회로 온라인 실습 사례. 실과교육연구, 27(1), 1-20.

- 이00. (2021). 온라인 기반 아두이노 자동차 교수학습자료 개발 사례. 학습자중심교과교육연구, 21(4), 1437-1455.

- 이00. (2022). 빅데이터 분석을 통한 라즈베리파이 교육에 대한 사회적 인식. 학습자중심교과교육연구, 22(1), 609-621.

- 이00. (2022). 빅데이터 분석을 통한 발명 교육 센터에 대한 사회적 인식. 한국융합학회논문지, 13(1), 71-80.

- 이00. (2022). 쉽게 조립 가능한 실습용 아두이노 자동차 키트 개발 사례. 한국융합학회논문지, 13(2), 31-37.

- 이00. (2022). 텍스트 마이닝과 의미 연결망 분석을 통한 공학과 아두이노에 대한 사회적 인식. 수산해양교육연구, 34(1), 116-125.

- L00. (2023). Design and Implementation of an Innovative Raspberry Pi Auxiliary Device with Mountable Display. Asia-pacific Journal of Convergent Research Interchange, 9(9), 147-155.

국외 발표 연구

- L00, & K00. (2016). Meta-analysis on the effectiveness of invention education in South Korea: Creativity, attitude, and tendency for problem solving. Journal of Baltic Science Education, 15(1), 48-57.

- L00, & L00. (2016). Analyzing team based engineering design process in computer supported collaborative learning. EURASIA Journal of Mathematics, Science Technology Education, 12(4), 767-782.

- L00. (2017). Effects of South Korean high school students’ motivation to learn science and technology on their concern related to engineering. Educational Sciences: Theory Practice, 17(2).

- L00, & K00. (2018). Primary students' stereotypic image of inventor In Korea. Journal of Baltic Science Education, 17(2), 252-266.

- L00, & K00. (2019). How Korean middle school students see inventors: the images of the inventor. International Journal of Technology Design Education, 29(4), 655-668.

- L00. (2020). Developing a low-cost microcontroller-based model for teaching and learning. European Journal of Educational Research, 9(3), 921-934.

- L00. (2020). A meta-analysis of the effects of Arduino-based education in Korean primary and secondary schools in engineering education. European Journal of Educational Research, 9(4), 1503-1512.