C언어 1.1.2

기초 C언어 Chapter 01 C언어 시작하기 › Section 01 1.1.2 프로그램 구조 아무리 길고 복잡한 프로그램도 결국 몇 가지 기본 구성 요소의 조합. 일곱 줄짜리 “Hello, World!” 안에 C 프로그램이 갖춰야 할 것이 모두 들어 있음. 교재 수록 위치 교재 『기초 C언어』 · 2026년 개정판 · 364쪽 단원 Chapter 01 C언어 시작하기 › Section 01 C언어란? 쪽수 14p ~ 15p 2쪽 세부 내용 02 프로그램 구조 — 1 첫 번째 프로그램 14p · 2 첫 번째 프로그램의 의미 14p~15p ▶ 강의 영상 자리 1.1.2 프로그램 구조 · 약 10분 유튜브 업로드 후 임베드 코드를 넣어 주세요 01 일곱 줄에 담긴 모든 것 교재 14p CODE 1.1 · 첫 번째 C언어 프로그램 예제 #include <stdio.h> int main(void) { printf("Hello, World!\n"); return 0; } 02줄이 비어 있는 이유 — 읽기 좋으라고 한 줄 띄운 것. 실행에는 영향 없음. 하는 일에 따라 네 덩어리 01줄 — 필요한 헤더 파일을 가져오는 준비 03줄 — 프로그램이 시작되는 main 함수 정의 04·07줄 — 함수의 몸통을 표시하는 중괄호 05·06줄 — 화면에 출력하고 결과를 돌려주는 실행과 종료 02 01줄 · #include <stdio.h> 교재 14p 전처리기 ...

C언어 1.1.1

기초 C언어 Chapter 01 C언어 시작하기 › Section 01 1.1.1 C프로그래밍 언어 C언어는 새로운 언어를 만들고 싶어서 만든 것이 아님. 꼭 풀어야 할 문제가 있었기 때문에 태어났고, C언어의 특징은 모두 그 목적에서 나온 결과임. 교재 수록 위치 교재 『기초 C언어』 · 2026년 개정판 · 364쪽 단원 Chapter 01 C언어 시작하기 › Section 01 C언어란? 쪽수 10p ~ 13p 4쪽 세부 내용 01 C프로그래밍 언어 — 1 C언어의 탄생 10p · 2 주요 특징 11p~12p · 3 배우는 이유 12p~13p ▶ 강의 영상 자리 1.1.1 C프로그래밍 언어 · 약 11분 유튜브 업로드 후 임베드 코드를 넣어 주세요 01 1972년, 유닉스를 위해 태어나다 교재 10p 개발 — 1972년, 미국 벨 연구소의 연구원 데니스 리치(Dennis Ritchie) . 배경 — 당시 벨 연구소는 유닉스(UNIX) 운영체제를 개발 중이었음. 당시의 두 가지 문제 컴퓨터 종류가 바뀌면 프로그램을 처음부터 다시 만들어야 함 — 기계마다 알아듣는 명령이 달랐기 때문 운영체제는 빨라야 함 — 모든 프로그램이 그 위에서 돌아가므로 그래서 필요했던 언어 — 하드웨어를 세밀하게 다룰 수 있으면서, 속도도 손해 보지 않고, 동시에 사람이 읽기 편한 언어. 결과 — 하드웨어 직접 제어 와 읽기 쉬운 문법 을 함께 가진 언어. 앞으로 볼 C언어의 특징이 모두 여기에서 나옴. 02 C언어의 네 가지 특징 교재 11p~12p ...

열역학 1.2.1

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기초 열역학 Chapter 01 열역학 기초 › Section 02 1.2.1 열역학적 계의 정의와 분류 열역학 문제 풀이의 첫 단추는 계산이 아니라 선 긋기. 어디까지를 볼 것인지 정하고, 그 경계로 무엇이 오가는지를 따지는 데서 모든 해석이 시작됨. 교재 수록 위치 교재 『기초 열역학』 · 2026년 개정판 · 283쪽 단원 Chapter 01 열역학 기초 › Section 02 열역학 관련 용어 쪽수 13p ~ 15p 3쪽 세부 내용 01 열역학적 계의 정의와 분류 — 1 기본 요소 13p · 2 경계를 통한 상호작용에 따른 분류 13p~15p 학습 목표 열역학 관련 용어를 정의하고 적용할 수 있다. ▶ 강의 영상 자리 1.2.1 열역학적 계의 정의와 분류 · 약 12분 유튜브 업로드 후 임베드 코드를 넣어 주세요 01 우주를 이루는 세 가지 요소 교재 13p 해석의 출발점 — 어디까지를 살펴볼 것인지 범위를 정하는 일. 이 범위가 없으면 계산도 설명도 시작할 수 없음. 계(System) — 해석하고자 하는 관심의 대상이 되는 물질 또는 공간 영역. 주위(Surroundings) — 계를 제외한 우주의 나머지 모든 외부 영역. 경계(Boundary) — 계와 주위를 구분하는 표면. 교실로 보면 계 : 교실 안 주위 : 교실 밖의 복도 · 운동장 · 바깥세상 전부 경계 : 교실의 벽 · 문 · 창문 02 경계의 두 가지 성질 교재 13p 실제 표면일 수도, 가상의 면일 ...

열역학 1.2.4-1.2.5

기초 열역학 Chapter 01 열역학 기초 › Section 02 1.2.4~1.2.5 사이클, 작업 유체 과정이 여러 개 이어져 제자리로 돌아오면 사이클. 그 길을 돌며 에너지를 실어 나르는 물질이 작업 유체. 기계가 일하는 것처럼 보여도, 실제로 에너지를 나르고 바꾸는 것은 그 안을 도는 유체임. 교재 수록 위치 교재 『기초 열역학』 · 2026년 개정판 · 283쪽 단원 Chapter 01 열역학 기초 › Section 02 열역학 관련 용어 쪽수 21p ~ 23p 3쪽 세부 내용 04 사이클 21p~22p · 05 작업 유체(동작 물질) 23p 학습 목표 열역학 관련 용어를 정의하고 적용할 수 있다. ▶ 강의 영상 자리 1.2.4~1.2.5 사이클, 작업 유체 · 약 13분 유튜브 업로드 후 임베드 코드를 넣어 주세요 01 사이클 — 한 바퀴 돌아 제자리로 교재 21p 사이클(Cycle) — 여러 과정이 연속으로 이어지고, 마지막에 다시 처음 상태로 돌아오는 순환 과정. 한 바퀴가 끝나면 — 계의 모든 상태량(P, V, T)이 원래 값으로 복귀. 제자리로 돌아와야 하는 이유 — 같은 일을 계속 반복하기 위해서. 한 번 일하고 끝나면 기계로서 쓸모가 없음. 주의할 구분 — 제자리로 돌아오는 것은 상태량 . 그동안 바깥으로 내보낸 일 은 이미 쓰인 뒤라 사라지지 않음. 자전거 페달처럼 한 바퀴 밟으면 원래 위치로 돌아옴 → 그래서 다시 밟을 수 있음. 페달은 제자리로 돌아와도 자전거는 앞으로 나아가 있음 — 상태량은 복귀하고 일은 남는다는 뜻. ...